Baccalauréat Technologique Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant - option Productions Agricoles
Site de formation
Arras
Objectifs - Métiers
Obtention en 2 ans du Bac Technologique STAV (Sciences et Technologies de l’Agronomie et du Vivant)
La formation vise à faire maîtriser les bases scientifiques et technologiques y compris économiques en vue d’une poursuite d’études dans les options du BTSA des secteurs de la production agricole, des agro-équipements, de l’aménagement de l’espace, de la transformation des produits agricoles, de la gestion de l’eau, des métiers de la forêt et de la Gestion et Protection de la Nature.
Les élèves peuvent également poursuivre des études supérieures courtes : BTS ou DUT (en particulier biologie appliquée) puis en Licence Professionnelle. Le Baccalauréat STAV donne accès aux classes préparatoires TB (Technologie Biologie) donnant accès aux ENSA-ENV-ENITA.
Conditions et procédures d'admission
Accès à la classe de première STAV après une seconde générale et technologique. Admission dans le cadre de la procédure AFFELNET post seconde.
Renseignements pratiques
- Le Lycée fonctionne du Lundi au Vendredi.
- L’enseignement est gratuit seuls les frais d’internat ou de demi-pension sont à la charge des familles.
- Possibilité de bénéficier d’une bourse d’enseignement accordée par le Ministère de l’Agriculture.
- Carte Génération Hauts De France
- Possibilité de prise en charge des frais de transport.
Organisation de la formation
La formation préparatoire au Bac technologique STAV associe formation générale, technique et scientifique et comprend :
- Un horaire obligatoire : 1922 heures sur les 2 années soit 31 h/semaine sur 62 semaines ;
- Des situations techniques de terrain en lien avec la spécialité choisie ;
- Des enseignements optionnels proposés par l’établissement : Equitation Hippologie (3 h/sem) – Pratiques physiques et sportives (VTT- Canoë Kayak : 4h/sem)
- 8 semaines de stages dont 6 prises sur la scolarité.
- stages collectifs : visites d’organismes ou d’entreprises, stage territoire et développement, projets d’éducation à la santé
- stage individuel en entreprise ou organisme (5 sem)
- 2 spécialités au choix :
- Production agricole
- Aménagement et valorisation des espaces
Moyens pédogogiques
- Un suivi pédagogique individualisé – Une aide au travail personnel lors des études
- Des outils diversifiés pour un meilleur soutien – Un cadre de vie à dimension humaine.
Contenu de la formation
Horaires hebdomadaires
| Enseignements communs | ||||||||
| Enseignement/discipline | Volumes horaires hebdomadaires (sauf précision contraire) en classe de première et en classe de terminale | |||||||
| Français | 3h30 en classe de première | |||||||
| Philosophie | 2h en classe de terminale | |||||||
| Education socioculturelle (ESC) | 1h | |||||||
| Histoire-géographie | 1h30 | |||||||
| Enseignement moral et civique | 0h30 | |||||||
| Langues vivantes A et B | 3h30 | |||||||
| Education physique et sportive | 2h | |||||||
| Mathématiques | 3h | |||||||
| Technologies de l’informatique et du multimédia | 0h30 | |||||||
| Heures de vie de classe | 10h annuelles | |||||||
| Accompagnement (dont accompagnement au choix de l’orientation) | 62h annuelles | |||||||
| Enseignements de spécialité | ||||||||
| Première | Terminale | |||||||
| Enseignement/discipline | Volumes horaires en Première | Enseignement/discipline | Volumes horaires en Terminale | |||||
| Gestion des ressources et de l’alimentation | Biologie-écologie STA Physique chimie STE | 6h45 | Gestion des ressources et de l’alimentation | Biologie-écologie STA Physique chimie STE | 6h45 | |||
| Territoires et sociétés | SESG ESC | 2h30 | Territoires et technologie | SESG Sciences et techniques du domaine technologique | 4h30 | |||
Technologie aménagement production | Sciences et techniques du domaine technologique | 3h | ||||||
Enseignements de pluridisciplinarité 2 heures 30 hebdomadaires sur le cycle | ||||||||
| Enseignements optionnels | ||||||||
Au choix du candidat, deux enseignements parmi : – Pratiques physiques et sportives – Hippologie et équitation | ||||||||
| Première | 3h | Terminale | 3h | |||||
Stages collectifs et individuels
La formation est complétée par 8 semaines de stages dont 6 sont prises sur la scolarité
| Périodes de formation en milieu professionnel : entreprises ou organismes professionnels | 5 semaines |
| Stages collectifs | 3 semaines |
| Territoire, développement, ressources et produits | 1 semaine |
| Étude d’une activité dans un territoire | 1 semaine |
| Éducation à la santé et au développement durable | 1 semaine |
Examen
- 40% en contrôle en cours de formation (30% contrôle continu + 10% bulletins)
- 60% en épreuves terminales
Enseignements optionnels
| Hippologie et équitation | Au moins 124h pour 1 enseignement sur le cycle |
| Pratiques physiques et sportives (VTT – canoë) |